martes, 22 de noviembre de 2016

ANNEX 8. RESUM PLA D’EMERGÈNCIA DEL CENTRE. PLA D' EVACUACIÓ.



ANNEX 8. RESUM PLA D’EMERGÈNCIA DEL CENTRE

a. PLA D’EVACUACIÓ

Com actuar davant d’un sinistre?
·         Codi d’alarma:
o   Si sona un senyal continuat durant 1 minut hem d’evacuar la zona en la que ens trobem i anar cap un àrea de seguretat.
·         Evacuació de l’aula.
o   Si no et trobes a un aula
§  Anar a la seva aula si està a la mateixa planta
§  Anar a l’aula més pròxima i incorporar-se a un grup si quan sona l’alarma són en una planta que no és la seva; quan arribin al punt de concentració, hauran de buscar el grup de la seva classe.
o   Si et trobes dintre d’una aula:
§  Tancar les finestres
§  Ajudar a les persones amb discapacitats físiques i sensorials.
§  Per tal de facilitar l’evacuació no s’ha d’agafar cap pertinença.
§  Posar-se en fila índia i sortir de l’aula amb calma. S’ha d’anar darrere del professor.
§  NO S’HA DE TANCAR LA PORTA AMB CLAU
§  Seguir els senyals que indiquen el sentit d’evacuació.
·         Evacuació de l’edifici. L’evacuació de l’edifici es fa en bloc seguint el següent ordre:
o   Ordre ascendent. Primer sortiran les persones que es troben en les plantes més baixes. 1a, 2a i 3a planta.
o   Per proximitat a les escales: començaran a sortir les persones que es troben més a prop de les escales.
o   El grup anirà davant el professor sense córrer
o   S’anirà cap a la zona de seguretat assignada segons el recorregut d’evacuació indicat en els plànols situats a les aules.
o   A la zona de seguretat el professor de cada grup farà un recompte de l’alumnat.
·         Sortides i recorreguts d’evacuació
o   Potser que des d’un mateix punt tinguis 2 opcions de sortida, intenteu triar de tal manera que no es carreguin les sortides.
o   No feu servir mai l’ascensor, es tallarà el llum i el gas
·         Àrees de seguretat
o   Indicades al plànol que ha d’haver penjat a l’aula.
·         Persones amb discapacitat física o sensorial
o   Hauran assignats dos alumnes per persona amb discapacitat per ajudar-la.
o   L’alumnat responsable avisarà a coordinació de planta que hi ha alguna persona amb discapacitat.
o   Coordinadors, coordinadors adjunts alumnat ajudant i discapacitats seran els últims en abandonar l’edifici.
Funcions del professorat que hi ha a l’aula
  • Activada l’alarma, el professor farà mantenir  la calma i la serenitat.
  • Nomenarà els alumnes responsables de tancar les finestres
  • Nomenarà DOS alumnes responsables per cada persona amb discapacitat física i/o sensorial.
  • És el responsable de controlar els moviments del grup classe que està al seu  càrrec, per tal que no actuïn pel seu compte.
  • És responsable també que els alumnes no carreguin  amb les seves pertinences personals (carteres...) per tal de facilitar l’evacuació.



 
ÀREES DE SEGURETAT  - assignacper defecte-




 

No hay comentarios:

Publicar un comentario