miércoles, 25 de enero de 2017

ACTIVITAT 9. HÀBITS D’ ESTUDI: PREPARAR-SE PER A UN EXAMEN

ACTIVITAT 9. HÀBITS D’ ESTUDI: PREPARAR-SE PER A UN EXAMEN


En general, totes les proves requereixen uns procediments de preparació i organització mental similars. Tot seguit et donem alguns consells que tajudaran a millorar lestudi.

SI ET VOLS PREPARAR ...
Thas de documentar sobre el tipus de prova
Segons el tipus dexamen que hagis de superar, hauràs destudiar duna manera o duna altra. Conèixer les característiques de lexamen és molt important per optimitzar al màxim l’estudi. Posat en contacte amb algun estudiant que ja hagi fet la prova perquè et pugui informar.
Has destudiar cada dia
S’aprèn molt estudiant una hora diària durant cinc dies seguits que cinc hores seguides un mateix dia. Els estudis científics demostren que els continguts estudiats sobliden ràpidament durant les 8 hores següents dhaver-los après. Per tant, és aconsellable fer u repàs al cap dunes 8 hores per no oblidar allò que has estudiat. Loblit pot ser més ràpid si el material destudi és nou o et resulta difícil d’assimilar; en canvi, si et resulta familiar i senzill, el retindràs molt més fàcilment.
Hauràs de decidir el temps que cada dia dedicaràs a estudiar en funció dels dies de què disposes i de la dificultat dels continguts. Per exemple, si comences amb molt de temps, pots dedicar entre una i dues hores diàries i progressivament anar intensificant el temps fins a 3 hores o més.
Thas de fixar un horari destudi diari que sigui raonable
És a dir, thas dorganitzar el temps destudi en hores que et siguin relaxades. No és convenient fer la teva sessió destudi després de les teves activitats extraescolars diàries, ni després duna sessió dexercici físic. En canvi, pot ser molt adequat posar-te les hores destudi abans d’aquestes activitats. Fes sessions de 50 minuts, és a dir, entre hora i hora deixa sempre uns 10 minuts de descans, que pots dedicar a fer qualsevol cosa que no sigui pensar en el que has estudiat; has daprofitar aquest temps per relaxar-te i agafar foa per la propera sessió destudi.
Has de decidir el compliment de l’horari destudi sempre
Això vol dir que has de ser constant en el teu treball; és a dir, hauràs dacostumar la ment i el cos a una rutina, creant un hàbit diari.
No has de perdre la concentració
Si no pots concentrar-te, comença a estudiar durant períodes més curts, espaiats amb descansos; per exemple: sessions de 25 minuts i 5 minuts de descans. Pots llegir en veu alta per controlar l’atenció, o tam prendre notes de lectures, subratllar, fer esquemes o resums.
Pots fer un simulacre de la prova
Un cop hagis estudiat per a la prova, et recomanem que et preparis un examen simulat, per tal de comprovar el teu nivell de coneixements. Quan facis la correcció, thauràs de fixar bé en els teus punts febles, en els continguts menys assimilats, per tal de reforçar-los amb un repàs adequat.
Lúltim dia abans de la prova
És un dia per fer un repàs general dels apunts, resums i/o esquemes, però no per fer la gran EMPOLLADA. Cal disposar del dia abans per començar a relaxar-te i descansar prou per desbloquejar la ment.


I EN EL MOMENT DUN EXAMEN, QUÈ HAS DE TENIR EN COMPTE?
Relaxat el màxim possible
Respira profundament, compta fins al deu mentre respires, agafa confiança en tu mateix, pensa que ho saps tot i que la prova tanirà molt bé.
Escolta les indicacions del professor
Et poden aclarir i orientar; fixat en les preguntes que fan els altres companys.
Organitzat el temps
Aquest punt és molt important. Fes una ullada ràpida a la prova i organitzat el temps tenint en compte lextensió de les respostes. Per exemple, en una prova de dues hores amb vuit preguntes, duna extensió similar i que sàpigues bé, hauries de dedicar com a màxim 14 minuts a cada resposta (els 8 minuts finals els dedicaràs al repàs de la prova).
Llegeix cada pregunta
Thas desfoar a comprendre les preguntes; si cal, llegeix-les diverses vegades i fes les preguntes necessàries al professor. Pensa el que has de preguntar, per tal de no intervenir massa.
Intenta esbrinar la intenció del professor
Pensa en el que el professor espera que contestis. Intenta endevinar quina idea ha tingut el professor a l’hora de formular la pregunta.
Respon solament el que set demana
No inventis mai la resposta ni afegeixis continguts no demanats en la pregunta.
Respon primer les preguntes que sàpigues millor
Tingues present que mentre respons les preguntes que saps, els processos dassociació mental sactiven i et predisposen per tenir més facilitat per respondre les que saps pitjor. En les preguntes temàtiques et pots fer un esquema previ per ordenar- te les idees.
No oblidis repassar la prova
El repàs final és necessari per corregir lortografia i altres errors.
Altres aspectes importants
Procura dormir el dia anterior a lexamen, per aconseguir una bona claredat mental.
No et deixis el material necessari per fer la prova, porta recanvis.
Fes bona lletra i tingues cura amb l’expressió.

El principi és la meitat del tot (Pitàgores)
La Inspiració és treballar cada dia (Baudelaire)
Quan un vol, sempre pot (Novalis)